初中生写作中依赖型心理障碍突破方法

作者：李志霞

来源：教书育人(学术理论), 2020, (01): 31.

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依赖型心理障碍是初中生语文写作中比较常见的一类心理障碍,会对学生的自主写作能力提升产生直接影响,加强该类心理问题的有效研讨具有重要意义。本文基于初中语文写作教学,重点就学生伴有的写作依赖型心理障碍的具体表现及其突破方法进行了探讨,旨在有效提升初中生的自主写作能力。