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摘要
文章简介了国防科技大学燃烧理论课程的基本情况,分析了课程教学过程中存在的主要问题,并提出燃烧学分析软件的学习将有助于促进学员对理论知识的理解。介绍了开源软件Cantera的主要功能,并探讨了Cantera在辅助教学时的可行性、主要优势、注意事项以及基本思路。在燃烧理论课程教学过程中,引导学员自主学习使用Cantera软件,并以课堂作业的形式使学员完成了层流预混火焰传播问题的求解。通过教学实践表明,利用开源软件Cantera辅助教学能够加深学员对抽象概念的理解,培养学员对燃烧理论知识的学习兴趣,锻炼学员自主学习能力,并提升学员的科研水平,获得了较好的教学效果。
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