摘要

立德树人是教育的根本任务。高职院校应在语文教学中融入思政教育,培养学生的爱国主义情怀,增强其文化底蕴。著名教育家陶行知先生的“教学做合一”理念关注对学生的实践教育,认为教学活动的开展应该以实践为前提。高职语文课程思政教学要遵循“教学做合一”理念,采用任务引领、做学结合,创设情境、学法渗透等措施,积极调动学生的学习兴趣,增强学生的学习体验,使其充分发挥主观能动性,提升语文课程思政教学效果。