探析小学道德与法治生活化教学的策略

作者：高磊

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (07): 117.

• 道德与法治
• 小学
• 生活化教学策略

部编教材小学道德与法治是以儿童的生活为基础,将德育与法治教育相互融合、相互渗透,以实现立德树人为目的的综合性活动课程。因此,小学阶段将生活化教学策略渗透到道德与法治课程中,让学生感知生活中的法、身边的法,培养学生的规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。本文以小学低年级阶段为例,探析道德与法治教学策略,切实提高法治教育的质量和实效,帮助学生解决生活中的实际问题,增强学生的法治意识,提高生活智慧,养成良好的行为习惯。