高中政治教学优化策略

作者：邵泽坡

来源：西部素质教育, 2018, 4(02): 214.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201802125

• 高中政治
• 课堂教学
• 教学模式

新课改要求高中政治课堂教学要一改过去"填鸭式"的教学模式,让学生变被动为主动,积极参加到教学实践中来。文章从具体的教学实践出发,提出了设置悬念导入教学、运用热点问题创设情境、创设引导式提问方式等优化高中政治教学的具体策略。