案例教学法与临床路径联合思维导图在风湿免疫科规培生带教中的应用

作者：王晓芬; 宋文亚^*

来源：护理实践与研究, 2020, 17(23): 139-141.

• 风湿免疫科
• 规范化培训
• 临床教学
• 临床路径式
• 思维导图

目的探讨案例教学法与临床路径联合思维导图在风湿免疫科规培生带教中的应用效果,探寻更加科学的临床教学模式。方法选择2018年1—12月本院规培生20名为对照组,选择2019年1—12月本院规培生20名为观察组,对照组采用传统带教法,观察组采用案例教学法与临床路径联合思维导图的教学方式。比较两组出科考核成绩及满意度。结果观察组规培生理论考核成绩及实践操作考核成绩均高于对照组(P <0.05);观察组规培生对教学质量的满意度高于对照组(P <0.05)。结论案例教学法与临床路径联合思维导图的教学方式能提高规培生临床实践能力及专科知识的掌握,提高满意度。

• 单位
  南京医科大学; 无锡市人民医院