“限时法”在小学低段体育课中的应用研究

作者：王明亮; 张朝辉

来源：体育教学, 2019, 39(12): 67-68.

• 限时法
• 小学低段
• 体育课

从"限时法"的使用原则分析入手,通过对30秒、10秒和3秒三个规定时间,对"限时法"的操作方法和使用范围进行阐述,对"限时法"的使用提出建议。