摘要

初中教育教学的质量与教师的专业能力水平有着直接的关系,促进教师专业能力提升是实现教育可持续发展的重要举措。本文首先针对教师专业发展的意义进行了论述,其次对教师专业发展的多种途径进行了梳理,最后提出几点关于教师专业能力发展的建议。