阅读推广是图书馆界重点关注的研究内容和实践工作。本文首先界定了阅读推广和信息素养的内涵，其次梳理了现阶段阅读推广工作的特点和面临的困境，最后在借鉴信息素养教育理念的基础上提出了阅读推广模式的优化策略，认为可以在阅读推广活动中加入信息素养教育的关键元素，重点培育公众信息素养意识，推广优质资源内容，并加强阅读推广人才队伍建设，希望为公共图书馆阅读推广工作提供启示与参考。
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