伟大建党精神是时代新人铭记历史、立足当下、共创未来的重要精神动力和精神支柱。当前伟大建党精神融入道德与法治的教学实践，普遍存在对伟大建党精神资源的科学性、精准性把握不足，对伟大建党精神如何融入思政课教学缺乏系统指导等问题。通过以大概念整合教材资源、以历史逻辑统领实践逻辑、以创新平台资源协同育人等举措，有效推进伟大建党精神融入初中思政课的教学资源优化，可有效提升思政课教师将党的最新理论融入教育教学的意识和能力，引导学生运用科学思维，树立正确的历史观和价值观。
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