<正>陶行知先生提出的"生活即教育"理念,对教师开展教育活动有指导意义。教师在平时的教学活动中,要将教育内容与生活实际联系起来,善于捕捉教育契机,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中得到全面发展。游戏是幼儿园开展教学活动的基本方式。在幼儿教育中,游戏化教学符合幼儿的身心发展特点,能提升幼儿的学习效果,让幼儿在"玩中学",对促进幼儿全面发展具有积极作用。恰当、合理的游戏化教学活动是保障幼儿园教育质量的关键。本文结合陶行知先生提出的生活教育理论,
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