摘要

<正>近年来,新课程标准改革不断深入实施,这对小学语文的教学要求也越来越高,教师在教学过程中应该重视教学内容的全面性。阅读教学作为语文教学的关键,要加强对其的重视程度。阅读教学质量得以保障,小学语文教学质量才能得以提升。但是,在小学语文阅读的实际教学中,存在着忽略学生兴趣的培养、教学方式单一等问题,这些都对小学语文教师提出极高的要求。作为小学语文教师,必须从自身做起,提高自身专业知识素养,保障阅读教学质量,从而推