摘要

<正>对于3—6岁的儿童来说,对党的历史和革命先辈的认知是极其陌生的,对红色文化也甚少了解,但红色教育是根基教育,不能缺少。那么,如何在幼儿的心中厚植红色基因?这就需要教师从幼儿的视角出发,抓住教育契机,激发幼儿主动学习。在“军装演变史”红色主题活动中,教师通过敏锐捕捉幼儿问题,以问题为主线,以幼儿主动学习为推手,实现了幼儿对中国军装演变历史的探索和了解,帮助幼儿感受中国军装展现的中国红色历程和大国风采,激发幼儿内心的爱国主义情感。