通过调查分析483名大学生英语写作动机和写作努力水平,探究英语写作动机对写作努力产生影响的复杂性。通过探索性分析发现英语写作动机对写作努力的影响;利用AMOS分析软件建立写作动机影响写作努力的概念模型,并探究写作动机各维度对努力程度的影响。研究发现,不同写作动机对于写作努力影响不同:写作效能感正影响主动性,但是负影响持续性;写作体验既影响主动性也影响持续性;写作价值对写作努力有长期影响;写作目的和写作兴趣对写作努力产生短期影响,但是,有利于改善学习者对于外语写作的态度。
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