供应链管理越来越受到政府和实业界的重视,《供应链管理》课程是培养学生供应链知识结构的一门重要课程。文章主要研究了基于企业调研的《供应链管理》课程教学改革方法。首先阐述了学情分析和教学目标,然后研究了教学设计和教学设施的具体内容,强调了教师导引在整个过程中的重要性。进一步探讨了企业调研式教学改革方法的实施效果,包括培养学生的供应链管理思维和能力、提高学生的沟通表达能力、增强学生的抗压受挫能力,以及提升学生的综合素质。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
