PBL教学模式运用于小学英语阅读教学中的对策

作者：陈星樾

来源：校园英语, 2020, (03): 70.

<正>一、 PBL教学模式运用于小学英语阅读教学的必要性PBL教学模式主要是将学生作为中心,是构建主义的一种体现,其运用的主要目的在于将有意义且具真实性的问题情境呈现给学生,并且学生在探究时会将此作为出发点。这种教学模式的主要特点体现在问题激发、真实探究、学科综合、探究、自主学习、角色模拟等方面。课程改革中强调教师在教学中不仅需要注重知识的讲授,更需要注重对学生学习态度的培养,使学生在学习中更具主动性。小学英语阅读教学为了践行这一需要,教师需运用适当教学模式,为学生构建学习平台,使学生在平台中实现自主性。