“双+”“双重”的ESP教学模式研究——以《法律英语》为例

作者：熊天添

来源：校园英语, 2020, (18): 1.

• 法律英语
• 双+
• 双重

通过对我国法律英语教学的现状及存在问题的探讨,提出"双+""双重"的ESP教学模式,并应用于《法律英语》课程教学,以提高我校法学专业学生的培养质量。

• 单位
  湘潭大学