摘要
“三元一体”人才培养模式是指我国高校与我国企业和“一带一路”沿线国家高校共同培养具有高端科技国际竞争能力的人才。在一些西方国家围堵中国科技发展和中华民族伟大复兴的大背景下,实施“三元一体”人才培养模式尤为重要。目前我国高校国际高科技竞争型人才培养存在诸多问题,可以借鉴法德大学的经验,从教学模式、科研模式和社会服务模式等方面进行创新,构建“一重二主三阶段”的教学运行机制、“一重二主全过程”的科研培育机制、“一重二导三主四亲五服”的社会服务运行机制。“三元一体”的“项目式”教学、技术研发与创新、服务区域产业经济和社会发展,能够助推我国高等教育高质量发展。
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单位黄淮学院