全员导师制背景下注意力缺陷多动障碍融合教育个案研究

作者：赵忠媛

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2023, (06): 12-13.

• 全员导师制
• 注意力缺陷多动障碍
• 融合教育
• 个案研究

针对注意力缺陷多动障碍学生的问题，本文通过全员导师制背景下的融合教育进行了个案研究，取得了成效。