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摘要
<正>科技是第一生产力。从改革开放到21世纪初期,我国是以追赶为目的、以模仿为基本方式的科技活动为主宰的社会。体系化的科研布局、能力建设和成果积累、以研究生教育为载体的大体量人才队伍的培养、国际形势和国内需求,让我们对大规模化原始性创新有了更多需求和动力,对拔尖创新人才的需求也凸显出来,且极端迫切,那么,拔尖创新人才去哪里找?各个层面的人才引进计划层出不穷,不乏一批批不同层次的人才在各个领域到位并有序地开展科研和创新工作,
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<正>科技是第一生产力。从改革开放到21世纪初期,我国是以追赶为目的、以模仿为基本方式的科技活动为主宰的社会。体系化的科研布局、能力建设和成果积累、以研究生教育为载体的大体量人才队伍的培养、国际形势和国内需求,让我们对大规模化原始性创新有了更多需求和动力,对拔尖创新人才的需求也凸显出来,且极端迫切,那么,拔尖创新人才去哪里找?各个层面的人才引进计划层出不穷,不乏一批批不同层次的人才在各个领域到位并有序地开展科研和创新工作,
