当前时代发展受到创新创业背景的影响,教育领域也受到创业教育的影响,不断地对教学模式、教学理念以及教学方法进行优化和完善,培养学生各项素质能力、动手能力以及创造创新意识,进而实现学生综合发展的目的。高中阶段在通用技术教学中应用创客教育,可以有效地将实践教学与理论教学相结合,相辅相成,互相促进,共同发展,提升教学质量和教学效率。本文对创客教育在高中通用技术教学中的应用实践进行探究分析。
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