高中生物核心素养培养策略探究

作者：娄莹莹

来源：科普童话, 2019, (43): 12.

• 高中生物
• 核心素养
• 培养策略

<正>随着新课程改革的不断深入和素质教育的全面推进,广大教育工作者逐渐将培养学生学科素养作为教学目的之一。高中生物是一门以实验为主的自然学科,其核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任感四方面内容,具有终身性、发展性和综合性特点。高中生物教师在教学过程中,不仅需要按照课程标准将生物知识传授给学生,还要使其在学习过程中具备理解生物科学本质与探究精神,具备适应社会发展知识、能力等学科素养。在本文中,笔者根据多年高中生物教学经验,就如何培养学生生物核心素养提出几点建议。