关键材料的自主保障是攻克“卡脖子”技术的关键所在，而材料类科技人才培养是关键材料研制与应用的重要基础。针对中南大学材料科学与工程专业“金属材料及热处理”课程存在的理论知识与社会需求脱节、教学方式单一、考核效果差等突出问题，将思政元素巧妙地融入教学过程，丰富课程教学内容和教学方式，建立线上线下混合教学模式和全过程考核管理模式；结合多种信息化手段，充分发挥思政协同育人的作用，探索一条具有中南大学特色的材料类科技人才培养道路，为攻克“卡脖子”关键材料提供创新型卓越人才支撑。
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