摘要

高职院校学前教育专业教师专业化发展是决定幼儿园师资培养质量的关键。因此,高职院校应通过营造教师专业化发展的良好教科研氛围,健全教师专业化发展的培养制度,树立注重实践的教育教学理念,完善高职院校教师激励考核评估机制等措施,加强高职院校学前教育专业师资力量的培养,以促进高职院校学前教育专业教师的专业化发展。

  • 单位
    漯河职业技术学院