摘要

近年来课程思政教学改革获得广泛关注。中职信息类专业课程是中职教学工作的重要组成部分,如何在其课程教学中"润物细无声"地融入思政教育,实现协同育人,是值得每一位教师思考的问题。通过实际教学案例的方式阐述在信息类专业课中融入思政教学元素的具体方法和教学设计原则。