“互联网+”背景下高职汽车营销专业课程混合式教学模式探讨

作者：付慧敏

来源：时代汽车, 2020, (15): 49-50.

• 互联网+
• 高职汽车营销专业课程
• 混合式教学

随着现代信息技术的发展和应用,线上网络教学与传统线下教学呈现出相互不可替代且优势互补的特点,在高职院校,混合式教学是当下适应范围广且行之有效的教学模式。本文首先分析了"互联网+"背景下开展高职汽车营销专业课程群混合式教学的必要性,然后对目前混合式教学改革存在的问题进行梳理,最后建议从教学团队、教学内容和教学环境等方面构建高职汽车营销专业课程群混合式教学模式。

• 单位
  江西交通职业技术学院