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摘要
高职院校在虚拟仿真实验教学方面起步较晚，当前的实验教学体系尚不能为线上线下融合的教学模式提供足够的支撑，存在平台建设滞后、应用水平不高、建设标准缺乏等现实问题。为此，引入软件工程管理模式，对虚拟仿真实验教学体系进行了顶层设计，围绕“一体、两全、五构建”的指导思路，探讨了体系建设各阶段的实施重点与具体举措。以物联网专业实验室建设为例，从虚拟教学资源、仿真实验平台、实验教学机制、专业师资队伍、管理运行机制等方面，深入分析了高职院校虚拟仿真实验教学体系建设路径。
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单位成都航空职业技术学院
