我国高校外语教师三种专业学习模式的比较及其启示

作者：文秋芳

来源：外语教学理论与实践, 2021, (01): 1-8.

• 教师学习
• 外语教师专业学习
• 短期专题研修班
• 专业学习共同体
• 虚拟专业学习共同体

在过去15年中,笔者带领团队实践了高校外语教师专业学习的三种不同模式,其中包括短期专题研修班、专业学习共同体和虚拟专业学习共同体。本文比较这三种模式的优劣势,旨在优化我国外语教师专业学习路径。

• 单位
  北京外国语大学