统编教材小学语文五年级上册第八单元习作《推荐一本书》

作者：鲍夏波

来源：小学语文教师, 2020, (10): 63-67.

<正>设计理念:"学写常见的应用文"是课程标准习作要求之一。本课教学秉持"应用文源于生活又服务生活"的原则,以精准定位目标、多元架构平台、准确探究侧重、充分展示学习这四维度构建"以生为本"的生动课堂,强调学生学习的实践性,创设学习情境,注重实际,说写结合。在教学方法上关注学习支架的搭建,力求学习方式的趣味化和多样化,习作要求逐层递进,以学生独特见解为依托,在交流、评价、模仿、创造中让不同能力的学生均能有所习得。