<正>在新课程理念下,学校教育应坚持"以生为本、以学为主"这一指导思想,充分结合各类学科的自身特点,善于通过各类途径和方式,积极开展丰富多元的"生态化"课程教学活动,从而在善教乐学中把学生逐步引向教书育人的良性发展之路。新课程明确指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"就语文学科来说,其"生态化"教学集中地体现在"感悟作品,读出作者""反思作品,读出自我""内化作品,完善自我"。那么,如何在生态化教学中凸显语文学科的这一特点
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