卓越工程师班机械设计课程教学质量提升研究与实践——以长安大学工程机械学院为例

作者：古玉锋; 李昆鹏; 曹蕾蕾

来源：中国现代教育装备, 2020, (13): 71-97.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2020.13.024

• 卓越工程师
• 机械设计
• 教学质量
• 教改方案

为了提高卓越工程师班机械设计课程的教学效果,提出了课程的教学改革方案,从课程教学内容、教学方法、实践教学、考核标准等方面进行改革。实践证明,机械设计课程培养改革方案实施后,卓越工程师班的教学质量有了明显的提升。

• 单位
  长安大学