为了满足新工科建设对人才培养的新需求，以保证学生毕业时达到较高的能力及水平，教学改革势在必行.以“Java语言程序设计”课程为例，基于“OBE+课程思政”的教学理念，从学生毕业要求出发，结合课程教学实际深度挖掘思政元素，将思政目标与专业人才培养方案相结合，重构课程教学设计，优化教学实施方式，提出了一种符合新工科建设要求的教学设计方案，可以为新工科背景下程序设计语言类课程的教学改革提供参考.
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