独立学院辅导员的继续专业发展:基于S-OJT的视角

作者：缪晓静

来源：中国人才, 2010, (22): 229-230.

• 独立学院辅导员
• S-OJT
• 培训师

<正>辅导员作为一种准专业人员,其专业继续发展日益受到独立学院管理者的重视。培训作为一种手段是独立学院辅导员继续专业发展的主要方式,本文以结构化在岗培训(Structured On-the-Job Training)为指导理念

• 单位
  南昌大学科学技术学院