做一个有趣味的语文老师——新课程理念下高中语文课堂趣味性的思考

作者：郭海艳

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (24): 95.

<正>语文学科作为一门母语学科,学生从小接触,小学的课堂,可以看到孩子们举得高高的小手,踊跃回答,参与的热情特别高。可是,高中的语文课堂却存在气氛沉闷,学生积极性不高的普遍现象。是随着年龄的增长,学生不爱学习了吗?或者是我们的语文课堂有太多的照本宣科,消磨了学生的热情?在大的高考背景下,语文教学越来越功利性,回归题海战术等,这些应该都是需要我们反思的。