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让学生在写作时有话可说
作者:周玲霞
来源:
中学课程辅导(江苏教师)
, 2020, (03): 55.
小学作文
写作能力
有话可说
摘要
面对学生对写作缺乏兴趣,没有真情实感,语言贫乏,千篇一律的现状,教师必须要创设宽松的写作氛围,激发学生写作兴趣,引导学生积累素材,学会表达技巧,真正落实作文教学的要求,使学生在写作时有话可说。
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