浅析小学高段语文教学中培养学生群文阅读意识的策略

作者：滕云娟

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (11): 10-11.

• 小学高段语文
• 群文阅读
• 有效措施

阅读在小学语文教学中占据重要地位,广泛的阅读能够提升小学生的文学知识储备、写作能力,开阔眼界。传统的语文阅读教学已经无法满足如今不断提高的教学要求。在新时代的教学背景下,群文阅读教学模式被提出。小学语文教师如何加强学生的群文阅读意识,成为教学工作中的重要课题。本文对此展开研究,并提出有效培养小学生高段语文群文阅读意识的相关措施。