智慧课堂背景下高职栏目包装基础课程评价体系探究与实施

作者：胡宇航

来源：职业, 2018, (11): 80-81.

• 智慧课堂
• 评价体系
• 数据反馈

随着信息技术的飞速发展,信息化教学手段在高职课堂中广泛运用,智慧课堂教学模式逐渐形成。基于互联网、大数据、云平台等信息化技术手段的"三段十步"智慧课堂教学模式是一个有效的教学评价体系。本文以高职数字媒体应用技术专业栏目包装基础课程中的CINEMA 4D课程为研究对象,对课前、课中、课后的教学评价体系进行了探究。

• 单位
  河北旅游职业学院