<正>学生学习一门学科主要掌握的还是其学科结构,学科结构是指一门学科最基本的框架和联系,我们课堂上讲述的知识点都是在丰富和扩大这个结构体系。数学这门学科本身的逻辑性、结构性很强,需要学生在课堂上接受数学结构化教学来贯彻好概念、公式、法则和方法之间的联系。因此,在初中数学的教育课堂上,教师需要从框架体系的构建、逻辑顺序的梳理和知识的纵横迁移三个方面循序渐进地做好结构化教学。如何真正使教学手段行
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
