高中数学课堂提问艺术初探

作者：杨黄健

来源：新智慧, 2020, (29): 77-78.

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在新课程标准改革不断完善的情况下,各个学科的教学都受到了很大的影响。对高中数学学科来说,课堂提问是一种行之有效的教学方式。教师若能合理使用这一方式,不仅能够明确了解学生对课堂知识的掌握情况,而且能够充分集中学生的注意力,提高学生的数学素养。