数学作为一门具有较强实践性的学科,初中阶段数学学习对学生未来的数学学习起着决定性作用。"数形结合"思想在初中数学教学中应用广泛,并且贯穿整个初中数学的始终。数学教师应积极有效地进行"数形结合"的教学方式,帮助学生培养"数形结合"思维,通过"数形结合"的方式解题,以此降低学生的解题难度,提高学生对数学学科的兴趣和积极性,让学生能够凭借自己已有的数学知识解决数学问题。本文将通过对初中"数形结合"思想进行阐述,论述"数形结合"在解决实际问题中的作用优势,并通过案例对"数形结合"的应用进行解析。
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