摘要

探讨电子书包支持的地理研学后教教学模式的最终目的是实现学生自主学习与信息技术相结合,更好改善地理出现的教学问题,提高学生的地理思维能力.以初一区域地理为例,构建了电子书包支持的研学后教教学模式,并进行效果验证.