医学机能实验是医学生进入临床前最主要的教学实践。实验教师必须具备统揽全局的能力，将思维导图引入实验准备工作，使实验准备层次清晰，工作有条不紊，也使学生直观快速了解实验内容，在实验过程中能及时发现问题、思考问题、解决问题。将思维导图应用于机能实验准备工作中，减少了实验准备工作中的重复性工作，明显提高了实验准备工作的效率，而且对实验教学效果产生积极的影响。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
