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摘要
<正>混合式教学主要是指是利用信息技术,将网络教学和传统线下教学优势相互结合起来的一种综合教学模式,目的是为学生创造一种真正高度参与、个性化的学习体验[1]。由于该模式对师生教与学的能力要求较高,在实际开展中往往会遇到诸多的问题,比如以"知识拆分"为主导思想所产生的碎片化资源,易导致学生对知识体系把握不够完整[2],线上与线下结合松散,致使传统教学模式与方法未能发生本质改进[3]。整合思维是在面对相互冲突甚至对立的模式时进行建设性思考,创造性地解决问题的一种思考方法[4]。
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单位河南医学高等专科学校
