移动通信技术课程的混合式教学模式探究

作者：白维维; 李俊杰

来源：信息与电脑(理论版), 2021, 33(16): 229-231.

• 移动通信技术
• 混合式教学
• 教学模式改革

在新冠疫情期间,各大高校都提出了网络教学的需求,笔者通过分析凯里学院移动通信技术课程网络教学情况的利弊,结合线上教学与传统线下教学各自的特点,提出混合式教学模式的概念。通过对上课前、上课中、上课后3个教学阶段的教学过程进行设计,尽可能调动学生的教学参与度,提升课堂教学效果。

• 单位
  凯里学院