“诚朴”理念下的劳技课堂教学——以“塑丝毽子”课堂教学为例

作者：徐革

来源：小学教学研究, 2019, (15): 80-82.

• 诚朴理念
• 劳技
• 课堂教学

"诚朴"是我校传承了百年的校训,在"诚信做人,质朴做事"理念指引下的"诚朴"课堂,是回归教育教学本意、遵循学生认知和身心发展规律的课堂。劳技课作为一门既注重实践性,又注重育人性的课程,与"诚朴"理念十分契合。为了更好地践行学校的"诚朴"校训和课程理念,在实施劳技教学的过程中,教师应从学生的需求出发,以培养学生的劳技素养为目的,注重学生学习兴趣的激发,注重技能训练的循序渐进,注重展示评价的落实到位,关注学生所学技能的拓展延伸,提高劳技课堂教学的实效性。