疫情背景下高职院校在线课程实践——以成都职业技术学院电子商务专业为例

作者：李春林

来源：办公自动化, 2020, 25(21): 24-25.

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在线课程是信息化教学中关键一环,在新冠肺炎疫情下,在线课程迅速发展。本文在此背景下,以成都职业技术学院电子商务专业为例,分析探讨了高职电子商务专业在线课程教学困境和教学对策,以期为线上教育进一步建设发展提供科学参考。

• 单位
  成都职业技术学院