构建教育戏剧课堂的评价体系

作者：李静

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (88): 17-20.

• 教育戏剧
• 课堂评价
• 生命成长

课堂评价的核心在于发挥其激励和反馈作用，教育戏剧课堂评价应以人为本，明确课堂评价标准；以评助教，不断创新课堂评价方式；师生合作，共同参与课堂评价过程；关注心灵，全面建构课堂评价体系；从认知和情感两个层面，促进学生学习和教师发展，促进生命成长。