“非遗”保护与传承背景下高职创新创业型艺术设计人才培养研究

作者：张欣

来源：广西教育, 2021, (15): 112-138.

• 非物质文化遗产
• 创新创业
• 艺术设计
• 人才培养

本文认为非遗的传承与保护有助于丰富人才培养体系,有助于学生形成良好的民族价值观念、多元化设计观念、现代化艺术理念。提出融入"非遗"元素,搭建跨学科的人才培养平台,构建"非遗"传承与保护的教学体系,打造多样化艺术设计教学模式,全面培养学生的创新创业素养和艺术设计创作能力等高职创新创业型艺术设计人才培养路径。

• 单位
  桂林师范高等专科学校