作为教育思想、教学内容、教学方法与手段的载体,随着移动互联网技术的发展,"互联网+"数纸融合新形态教材的应用,已成为教材建设的趋势。本文以太原科技大学编写的《理论力学》新形态教材为例,介绍了该教材的编写思路及建设实践。