情感教育在对外汉语教学中的意义及实施

作者：刘波; 欧阳恩剑

来源：科技创新导报, 2009, (09): 160+162.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2009.09.125

• 情感
• 情感教育
• 对外汉语教学

情感因素是影响学习效果的重要因素之一。在对外汉语教学中恰当地调动情感因素,对于激发留学生的学习兴趣、提高其学习主动性有明显作用。

• 单位
  广州铁路职业技术学院; 广东工业大学